특성화 방향

• 대한민국 경영대학에서의 ‘Top 7 브랜드’를 지향하고 있습니다.
• 강의 콘텐츠, 경영관리, 학생서비스 등에서 과거에 경험하지 못한 새로운 차원을 지향하고 있습니다.
• 학생들의 교육에 CBE(computer based education)와 PBL(Problem-based learning, 문제기반학습) 프로그램의 적용을 적극 추진하고 있습니다.
• 전세계에 걸쳐 다양한 전문분야에 종사하며 비즈니스 차원에서의 가치혁신을 위해 노력하는 학생 및 동문, 그리고 시대에 앞선 역량을 가꾸고 있는 교수진이 자랑스러운 우리의 동력원입니다.
• 시대적 흐름인 컨버전스(Convergence, 융합)의 관점에서, 21세기에서 가장 빠르게 성장하고 있는 산업 분야인 문화/IT/스포츠 등의 산업 분야와 ‘문화 Business’, ‘IT Business’, ‘스포츠 Business’ 등의 분야를 비즈니스 중심 시각에서의 학문간 융합을 시도하고 있습니다. 이에 1단계로 “스포츠 Business”를 교과과정에 반영하였습니다.

2+1 특성화 프로그램

• 비즈니스전공에서는 특성화 프로그램으로, 조직에서 탁월한 비즈니스 능력을 실행할 수 있도록 안내하는 리더십 센터(Leadership Center)와 가치혁신 센터(Value Innovation Center) 및 글로벌 체험 프로그램(Global Experience Program)으로 구성된 2 + 1(투 플러스 원) 특성화 프로그램을 운용합니다.

  • A. 리더십 센터 : 모든 조직의 리더에게 필요한 리더십을 체계적이고 맞춤형으로 교육하는 프로그램입니다.

    1. a. 최고경영자를 위한 CEO Leadership Course
    2. b. 중간 경영자를 위한 Professional Leadership Course
    3. c. 창업가를 위한 Innovative Leadership Course

  • A. 가치혁신 센터 : 창의적인 비즈니스맨을 위해 Partner Value 창출과 ERRC(Eliminate<제거> / Reduce<감소> / Raise<증가> / Create<창조>) 능력을 키울 수 있는 체계적인 교육 프로그램입니다.

    1. a. 창의적인 비즈니스맨을 위한 Professional Value-up Course
    2. b. 혁신적인 비즈니스맨을 위한 Creating New Value Curve(=ERRC) Course

  • B. 글로벌 체험 프로그램 : 창의적인 비즈니스맨을 위해 Partner Value 창출과 ERRC(Eliminate<제거> / Reduce<감소> / Raise<증가> / Create<창조>) 능력을 키울 수 있는 체계적인 교육 프로그램입니다.

    1. a. 창의적인 비즈니스맨을 위한 Professional Value-up Course
    2. b. 혁신적인 비즈니스맨을 위한 Creating New Value Curve(=ERRC) Course

학생들 스터디그룹의 활성화

• 2010년 대학교 개교와 함께 구성된 비즈니스전공의 스터디그룹 활성화
• 스터디그룹을 통해 함께 공부하는 전공

특별 교육활동

• 각종 자격증 획득 정보를 제공하며, 학생들의 실력 배양과 자질 함양을 위한 기반을 제공한다.
• 경영기획 및 창업 아이디어 공모전 등 다양한 활동과 각종 특강을 통해 비즈니스 능력을 향상시킨다.
• 다양한 실무수행능력의 향상을 위해, 대내외 각종 기업 연구 프로젝트 사례를 수집하여 활용하며, 응용능력을 교육 하는데 노력한다.

A. 세부 내용

• 탐방 대상 국가 및 지역 선정
  1. 1) 탐방 5개월 전 적합성, 안전성 등을 종합적으로 고려하여 국가 및 지역 선정
  2. 2) 탐방 프로그램 수립 및 세부 일정 확정
• 시행공지
  1. 1) 프로그램 시행 4개월 전 체험 프로그램 공지
  2. 2) 프로그램 공지 직후 신청자 접수
• 참여자 선발기준
  1. 1) 학점/학과참여도/인성/적합성 등의 평가기준으로 학과교수가 평가하여 선발
  2. 2) 선발인원 : 30명 내외

B. 기대 효과

1. 1. 해외에서의 비즈니스 원리에 대한 실제적 체험
2. 2. 글로벌기업 현장방문을 통한 전문경영지식 습득
3. 3. 교과목을 통해 습득한 이론적 지식에 대하여 실제 해외시장진출기업 사례를 통한 실무적 적용능력 배양
4. 4. 글로벌 경영인으로서 자질함양 및 자긍심 고취
5. 5. 재학생 상호간 인적 네트워크 구축 및 소속감 고취
6. 6. 오프라인 프로그램을 통한 교수와 재학생간 상호 유대감 강화

C. 운영 대상 및 시기

1. 1. 대상 : 글로벌사이버대학교 글로벌경영학부 비즈니스전공 학생
2. 2. 시기 및 기간 : 매년 6월 - 8월중, 4-8일간
3. 3. 결과 : 수료증 발급

비즈니스전공은 시대적 흐름인 컨버전스(Convergence, 융합)의 관점에서, 21세기에 가장 빠르게 성장하고 있는 산업 분야인 문화/IT/스포츠 등의 산업 분야와 ‘문화 Business’, ‘IT Business’, ‘스포츠 Business’ 등의 분야를 비즈니스 중심 시각에서 학문간 융합을 시도하고 있습니다. 이에 1단계로 “스포츠 산업 Business 트랙”을 교과과정에 반영하였습니다.

• 학문간 융합은 실무에서 필요한 다양한 산업별 전문지식과 비즈니스 역량을 교육하는 것을 목적으로 하며, 이는 자신 있게 해당 분야를 선도하고 있는 학과들만이 추구하는 현상입니다.
• 글로벌사이버대학교 비즈니스전공은 사이버대학교 경영학 분야에서 최초로 학문의 융합을 성공으로 이끌고 있습니다.
• 이는 기본적인 경영지식과 더불어, 다양한 산업분야의 구조와 특성을 이해하고, 관련 이론과 실무를 배움으로써, 산업전문성을 갖춘 인재를 양성하려는 것입니다.
• 이를 통해 다양한 현재 경영이론과 융합 분야의 실무능력을 동시에 갖춰, 산업 Specialist임과 동시에 경영 Generalist로 성장할 수 있도록 하기 위함 입니다.
• 융합 트랙 과정으로서의 스포츠산업비즈니스 트랙은 스포츠 산업의 전문성과 비즈니스 역량을 교육하는 트랙으로, 다양한 스포츠 및 경기의 이론에 대한 학습과 스포츠 에이전트 및 스포츠 산업 분야의 전문가를 양성하기 위한 과정이다.